利发国际:针对教育培训机构的薄弱环节

目前除了日常业务压力,如租金昂贵的教室、入学和排水困难和人力成本高,线下教育机构和培训也面临着不用焦虑无处可花的在线与离线模式。

根据腾讯3月份发布的《受疫情影响的K12在线教育新市场洞察》(K12 Online Education New Market Insights)，在疫情爆发期间，K12在线教育目标人群的普及率从37.5%降至56.7%。此外，20%的潜在客户需要被激活。“K12教育和培训机构疫情影响调查报告”强调，87%的机构目前报告受到严重或严重影响。与此同时，该流行病在促进教育部门的电子教育方面发挥了重要作用。OMO模式代表了教育和培训的未来。工业发展理事会。

教育行业的电脑化不仅仅是将课程从网上转移到网上，并在网上收集流量。OMO模式下的线上和线下综合业务可以进一步提高教学质量和学习体验，显著提高运营效率，降低客户采购成本。此外，OMO还可以创建更多的新场景。

不过,在线交易是基于一套完整的互联网话语的思考业务等,这些现象背后的多维信息化技能的技术、数据、运营和维护工作,这都是完全未知的领域。这些机构早已开始在线下交易。，如何利用网上工具解决这些问题，以及如何进行线上和线下的综合运作，是教育和培训机构完成OMO的首要任务。

针对教育培训机构的薄弱环节，“小宝微学校”依托支付宝10亿美元的公共领域流量、小宝强大的财务自主能力、小宝强大的OMO运营和授权经验，为教育机构提供了一套轻培训和信息化解决方案不仅帮助教育机构和培训迅速成为在线,但登记等日常业务问题,还可以解决营销转化率、更新和口碑。

训练,以便让更多的教育机构尽快完成信息化,小宝村还推出了一个微商学院«»成长计划,帮助更多的教育和培训机构在这一轮中具有领先的数字化加工和补充战争更有效和更容易。改进。

更具体地说，“成长计划”是小宝的主要在线学习平台小宝学院推出的数字学习项目。除了支持工具，小宝学院还将提供数字培训，提供在线操作经验，并改进组织的数字化。提供更多的软实力服务。

在今后一年中,小宝村微商学院预计达到100,000«»小目标代码的学费和网上商店的10,000个小项,将考验和产业的信贷审批办法,将率先启动代码付学费100所院校为«自信»。